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ORGANIZACIONES DE DOCENTES Y EL OBSERVATORIO DE POL\u00cdTICAS P\u00daBLICAS DE LA UASD RECHAZAN LA FUSI\u00d3N DE LOS MINISTERIOS DE EDUCACI\u00d3N <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" ORGANIZACIONES DE DOCENTES Y EL OBSERVATORIO DE POL\u00cdTICAS P\u00daBLICAS DE LA UASD RECHAZAN LA FUSI\u00d3N DE LOS MINISTERIOS DE EDUCACI\u00d3N Advierten que el plan saca del sistema educativo los derechos de los dominicanos y busca transferir fondos p\u00fablicos a manos de sectores de las \u00e9lites sociales. SANTIAGO. \u2013 La transformaci\u00f3n educativa planteada por […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":75238,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2,4,3],"tags":[],"class_list":["post-75237","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad","category-nacionales","category-portada"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cobertura.com.do\/vok\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/75237","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cobertura.com.do\/vok\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cobertura.com.do\/vok\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cobertura.com.do\/vok\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cobertura.com.do\/vok\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=75237"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cobertura.com.do\/vok\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/75237\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":75239,"href":"https:\/\/cobertura.com.do\/vok\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/75237\/revisions\/75239"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cobertura.com.do\/vok\/wp-json\/wp\/v2\/media\/75238"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cobertura.com.do\/vok\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=75237"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cobertura.com.do\/vok\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=75237"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cobertura.com.do\/vok\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=75237"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nAdvierten que el plan saca del sistema educativo los derechos de los dominicanos y busca transferir fondos p\u00fablicos a manos de sectores de las \u00e9lites sociales.
\nS<\/span>ANTIAGO. \u2013 La transformaci\u00f3n educativa planteada por el Gobierno, que busca fusionar el Ministerio de Educaci\u00f3n (Minerd) y el Ministerio de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia y Tecnolog\u00eda (MESCYT), saca del sistema educativo los derechos de los dominicanos, colocando por encima el inter\u00e9s mercantil y dejando el manejo de los fondos p\u00fablicos en manos de sectores de las \u00e9lites sociales.
\nAs\u00ed concluyeron los participantes en el segundo seminario \u00abDesaf\u00edos de la Educaci\u00f3n en RD\u00bb, realizado en Santiago y organizado por agrupaciones que re\u00fanen a docentes de todos los niveles educativos y el Observatorio de Pol\u00edticas P\u00fablicas de la UASD.
\nDurante la actividad cient\u00edfica, los docentes expusieron la necesidad de democratizar el sistema educativo, enfrentando la verticalidad, la improvisaci\u00f3n, la carga administrativa y el autoritarismo que limitan el trabajo en las aulas, provocando una menor iniciativa pedag\u00f3gica, la disminuci\u00f3n del tiempo efectivo para el aprendizaje, as\u00ed como angustia y dolencias asociadas a las precariedades de los escenarios escolares.
\nCuestionaron el modelo educativo de educaci\u00f3n por competencias, la escasa inversi\u00f3n en la educaci\u00f3n y, al mismo tiempo, denunciaron el trasiego de recursos del presupuesto del Minerd hacia otras instituciones.
\nLas instituciones rechazaron los resultados de la Consulta Nacional sobre el Futuro de la Educaci\u00f3n, presentados por los ministerios educativos, al considerar que fueron pocos los sectores que participaron en ese proceso, el cual, afirman, solo busca fusionar el Minerd con el MESCYT.
\nEl segundo seminario \u00abDesaf\u00edos de la Educaci\u00f3n en RD\u00bb fue organizado por la Asociaci\u00f3n Dominicana de Profesores (ADP), la Federaci\u00f3n de Asociaciones de Profesores de la UASD (FAPROUASD), la Asociaci\u00f3n Nacional de Profesionales y T\u00e9cnicos de la Educaci\u00f3n (Anproted) y el Observatorio de Pol\u00edticas P\u00fablicas de la Universidad Aut\u00f3noma de Santo Domingo (UASD).
\nA la actividad asisti\u00f3 una delegaci\u00f3n de los trabajadores de la UASD-Santiago, as\u00ed como delegaciones docentes de varias seccionales de la ADP de Santiago, J\u00e1nico, Pu\u00f1al, Navarrete, entre otras.
\nLa apertura del seminario estuvo a cargo del profesor Juan Guerra, en representaci\u00f3n de la direcci\u00f3n de la UASD-Santiago. Participaron como panelistas los profesores Ram\u00f3n Apolinar, Fernando Pe\u00f1a y Miguel \u00c1ngel Fern\u00e1ndez.
\nDurante el seminario se destac\u00f3 el pensamiento pedag\u00f3gico y pol\u00edtico de An\u00edbal Ponce, Antonio Gramsci, Paulo Freire, Jos\u00e9 Carlos Mari\u00e1tegui y Manuel Castells. Asimismo, se abordaron conceptos como la educaci\u00f3n como totalidad, el colonialismo en la educaci\u00f3n, la ciencia y el pensamiento, considerados problemas que deben superarse de cara a una educaci\u00f3n liberadora que ha de construirse en la Rep\u00fablica Dominicana.<\/p>\n